วันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2552
วันนี้เป็นวันแรกที่ได้เข้ามาฝึกงานที่บริษัท โฟร์โมสต์ ได้ปฏิบัติงานโดยทำ E-learning ที่บริษัทได้จัดทำขึ้นเพื่อประเมินนักศึกษาฝึกงาน และได้ทำ PR ห้องน้ำ เป็นการทำงานของฝ่าย Training & Development โดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint และทำการแก้ไขภาพโดยใช้ โปรแกรม Adobe PhotoShop CS3 กำหนดส่งงาน PR ห้องน้ำ ภายในวันที่ 3 เมษายน
ปัญหา
ในการทำ PowerPoint มีคำสั่งบางคำสั่งที่ยังไม่เคยใช้งาน จึงทำไม่ได้ คำสั่งที่ทำให้ภาพอยู่ที่หลังตัวอักษร คำสั่ง (Order > Send to back) คำสั่งที่ทำให้ภาพนั้นจางลง คำสั่ง (Fill Color > More Fill Colors > Transparency > ทำการปรับภาพโดยจะมีแถบให้เลื่อนจาก 0 - 100% ตามที่ต้องการ)
การแก้ไขปัญหา
ขอคำแนะนำจากพี่ที่ได้ทำการฝึกงาน ทำให้สามารถทำงาน PR ได้อย่าไม่มีปัญา แล้วทำให้สามารถรู้ว่าการใช้ PowerPoint นั้นมีลูกเล่นต่างๆมากมาย ที่ยังไม่รู้และควรศึกษา PowerPoint เพื่อเป็นประโยชน์ต่อไปในอนาคต
วันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2552
วันนี้พี่ที่การฝึกงานได้สอนถึงการใช้เครื่องซีร็อกงานว่าใช้งานอย่างไร Scan งานอย่างไร ได้ออกแบบตัวการ์ตูนที่นำมาใช้งาน PR ห้องน้ำ ทำการตกแต่ง PR ห้องน้ำ ได้เรียนรู้การใช้เครื่องปริ้น เรื่องการปริ้นแบบเป็นชุด เลือกหน้าที่ต้องการปริ้น ทำ PR ห้องนำเสร็จเรียบร้อยแล้ว (ดังที่สำเนามาในหนังสือนี้) ทำแบบฝึกหัก E-learning ผ่านทั้ง 2 หลักสูตร Internship Student : Orientation Module I และ Orientation ModuleII เรียบร้อยแล้ว ทำการ Search Internet หา Background, Animation, 3D
ปัญหา
ในการทำ PR ห้องน้ำนั้นปริ้นออกมาแล้วตัวอักษรมองไม่ค่อยเห็น จึงต้องทำการปรับปรุงตัวอักษรใหม่ ในการทำ E-learning ทำไมไม่ผ่าน เพราะไม่ได้ทำการจดไว้ ทำให้ได้คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินใน Orientation ModuleII
การแก้ไขปัญหา
ปรับปรุงโดยทำให้พื้นหลังเข้มขึ้นทำให้เห็นตัวอักษรชัดเจนยิ่งขึ้น ปรับสีตัวอักษรให้มองเห็นชัดขึ้น และสบายตา ในการทำ E-learning มีการจดรายละเอียดที่สำคัญ ใน Orientation ModuleII ทำให้สามารถผ่าน บทเรียน E-learning ตามเหณฑ์ที่ได้กำหนดไว้ รายละเอียดที่จดไว้นั้นแนบมากับหนังสือนี้แล้ว *คำสั่งทำให้พื้นหลังหายไป ทำให้รูปกลืนกับพื้นหลังที่มีอยู่ก่อนแล้ว คำสั่ง (Tool > Customize > กด ถูก ไปที่ Picture > จะได้กรอบขึ้นมา > เลือก set Transparent Color > จากนั้นกดไปที่พื่นหลังรูปภาพ)
วันที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2552
ทำการเช็คเอกสารแฟ้ม Training Needs FDB ทำการจัดหมวดหมู่ตาม List ในแผ่นกระดาษ ทำการพิมพ์ข้อมูลตามใน List ที่ได้ทำการจัดหมวดหมู่เรียบร้อยแล้ว จากนั้น ทำการติดรหัสตามรหัสที่ได้กำหนดไว้ตามหมวดหมู่
Search Internet หา Background, Animation, 3D จัดทำชั้นหนังสือในห้องสมุด ให้เป็นหมวดหมู่ มีหมวดหมู่ดังนี้ IT, GL, ENG, TD, TH, MK โดยหาว่ามีมีอะไรที่ขาดหรือเพิ่ม และยังไม่มี Code หนังสือบ้าง บันทึกข้อมูลลงในกระดาษ และรายงานผลแก่พี่ที่ทำการฝึกงาน
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
บทความ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น